La historia interminable de Andalucía

Chaves nos tiene acostumbrados a los andaluces a estupideces de tamaño descomunal cada vez que se acercan unas elecciones. Recuerdo de las últimas autonómicas de 2004 aquéllas promesas de sueldos para las amas de casa, así como vacaciones pagadas o una cama por habitación en cada hospital.

En ésta precampaña don Manuel nos sorprende con más increíbles, pero ciertas; promesas y proposiciones electorales que, igualmente, quedarán en nada. Pero hay que reconocerle su enorme imaginación, porque cada día éstas promesas son, si cabe, más incongruentes. Y eso que era bastante difícil conseguilo.

Una de sus más recientes genialidades ha sido la de promover, si gana las elecciones de marzo, que los andaluces puedan estudiar catalán, gallego y euskera «para facilitar su movilidad laboral». Un reconocimiento expreso a la discriminación del castellano llevada a cabo por los regímenes nacionalistas en aquellas comunidades autónomas y que, además, reconoce la aceptación de la situación actual de las cosas en su comunidad autónoma: los andaluces vamos a tener que seguir escapando para encontrar trabajo.

Y es que, los andaluces estamos cansados de que, en cualquier convocatoria de oposición de la Comunidad Autónoma más poblada y que, por tanto, es la que más plazas oferta al sector público; nuestros exámenes se llenen de personas provenientes de otras Comunidades, en particular, y por éste orden: vascos, catalanes y gallegos que buscan conseguir una plaza en el sector público andaluz. Sin embargo, un andaluz que desconoce esas lenguas no puede optar a una plaza en el sector público administrado por alguna de ésas comunidades.

Pero don Manuel ha encontrado la brillante solución: que los andaluces aprendan ésas lenguas. ¿Es o no una idea genial, propia de alguien con tan alto sentido de Estado? No se le ha ocurrido pedir igualdad de oportunidades para los andaluces en ésas comunidades, exigiendo que puedan examinarse en una lengua cooficial en todas ellas, como es el castellano.

Yo he tenido cuidado de que mis hijos aprendan y estudien un buen inglés porque, aunque yo también soy andaluza he viajado algo por el mundo y sé que si hablan ingés y español pueden comunicarse prácticamente con cualquier persona en cualquier parte del mundo. Si yo hubiera nacido en una comunidad con lengua propia, sin duda me enorgullecería de conocerla y usarla, como la riqueza cultural que es.

Pero, como para bien o para mal, he nacido y vivo en una comunidad en la que se habla el castellano exclusivamente, a mis hijos no les animaré a que estudien o aprendan vasco, catalán o gallego. Más que nada por el coste de oportunidad tan alto que tienen esas lenguas. Prefiero que el tiempo que iban a dedicar a aprenderlas, lo empleen en aprender matemáticas, literatura o, ya puestos en lenguas, un buen inglés.

En buena lógica, lo que habría de hacer el señor Cháves sería garantizar que, como ha declarado Arenas, «los andaluces, en cualquier lugar de España, puedan estudiar en castellano, en su lengua materna, de la que nos sentimos profundamente orgullosos» y que puedan «acceder a cualquier oferta profesional a través del castellano«.

Pero tengo que reconocer que lo que más me impresiona de don Manuel es que, una persona que lleva tantísimo tiempo acallando voces en Andalucía a cambio de subsidios y subvenciones pueda, aún, tener las ideas tan meridianamente claras. Hay que admitirle ésa virtud. Y es que, alguien que mantuvo en el gobierno de la Comunidad a personajes tan relevantes como Maleni O Carmencita Calvo, tiene indiscutiblemente un temperamento perspicaz.